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解讀黃金球的靈性能量





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你曾用數位相機拍到過黃金球嗎？
照片中出現的黃金球意義何在？
讓NASA科學家帶我們一起來探究！

黃金球是一種出現在照片中如月亮般的圓狀光球，
經常出現在喜悅快樂的情境裡，或是能量場很好的地方。
它的出現，是為了要傳遞訊息，與人類進行溝通……

本書作者海涅曼博士，在美國太空總署與史丹佛大學研究材料科學多年，他發現妻子在一次聚會中拍下了不尋常的照片──多幀照片上都出現如月亮般的圓狀光球，引起他極大的興趣。經過幾十次精確的科學實驗後，海涅曼博士得到了驚人的結果！這名理智的科學家不得不承認，圓光是超自然現象，而這樣的圓光被稱為「黃金球」。他肯定圓光的出現不是機件故障、手震、塵埃、水珠、反射等影響，並且認為黃金球很可能是靈性存有所傳遞的訊息，而非靈性存有本身。

假設黃金球不能像人類一樣發出聲音講話，我們就必須探索隱藏在黃金球裡的視覺訊息，如顏色、大小、強度、形狀、出現的地點，或是球體內部所能被辨識的特徵（像是曼陀羅、人臉等）。透過對黃金球的觀看、靜心，一起深入探索黃金球的神秘世界吧！

作者簡介

克勞斯．海涅曼（Klaus Heinemann）

出生於德國，畢業於圖必根大學，擁有實驗物理博士學位。他曾於美國太空總署與加州大學洛杉磯分校研究材料科學多年，也是史丹佛大學的研究教授。其他的專業領域還包括太陽能工程與臭氧水淨化，並在這些領域擁有多項專利。

昆蒂．海涅曼（Gundi Heinemann）

於德國攻讀教育學位，教授多種另類療法，目前在加州經營一家另類療法診所。兩人結婚已逾四十年，現居舊金山灣區。可透過www.theHeinemanns.net與他們聯絡。



新聞分享



相信有學過99乘法表的人，都能直覺說出5X3＝15的答案吧？但近日美國一名網友在社交網站Reddit上傳了一張小學3年級的數學考卷上，一名學生寫出了15的答案，卻被老師扣分了，究竟是為什麼呢？

原來是因為這名學生在5X3的問題旁寫下了5+5+5的算式，老師認為他這樣的思考方式錯誤，「5X3」是由5個3組合而成的，所以要寫3+3+3+3+3的算式才對，因此扣他一分。

▲美國一名小學生的數學考卷，5X3寫15卻被老師扣分。（圖／翻攝自imgur）

這道簡單的數學題目所引發的紛爭，其實源自於美國的「各州共同核心標準課程」（Common Core State Standards Initiative），此制度認為5X3寫成3+3+3+3+3的算式，這樣的思考邏輯有助於學生日後學習更複雜的數學。不過還是有家長對於這樣的判斷標準感到憤怒，無法認同學生是因為這樣的理由被扣分。



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